第二次中日韩教育部长会议在日本开会【亚博网页版登录】

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更新时间:2021-01-18

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第二次中日韩教育部长会议21日在日本东京开会。中国教育部部长陈宝生、日本文部科学大臣林芳正、韩国副总理兼任教育部长官金相坤参加了会议。会后,三国教育部长联合签订《第二次中日韩教育部长会议联合公报》。陈宝生回应,三国教育部不应充分发挥教育在国家关系发展中作为粘合剂和润滑剂的独有起到,互学互鉴、联手前进,为本地区经济社会发展获取人才反对、智力承托,为地区和平与发展加添“正能量”,为建构人类命运共同体作出贡献。

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本文摘要:第二次中日韩教育部长会议21日在日本东京开会。中国教育部部长陈宝生、日本文部科学大臣林芳正、韩国副总理兼任教育部长官金相坤参加了会议。会后,三国教育部长联合签订《第二次中日韩教育部长会议联合公报》。陈宝生回应,三国教育部不应充分发挥教育在国家关系发展中作为粘合剂和润滑剂的独有起到,互学互鉴、联手前进,为本地区经济社会发展获取人才反对、智力承托,为地区和平与发展加添“正能量”,为建构人类命运共同体作出贡献。

第二次中日韩教育部长会议21日在日本东京开会。中国教育部部长陈宝生、日本文部科学大臣林芳正、韩国副总理兼任教育部长官金相坤参加了会议。

会后,三国教育部长联合签订《第二次中日韩教育部长会议联合公报》。  会上,三国教育部长指出,中日韩三国同为亚洲最重要国家,面对着联合的机遇和挑战。自三国部长首次会议于2016年在韩国开会以来,中日韩三方共同努力,坚实前进实施机制下有关合作倡议,三国教育合作总体进展成功,成绩斐然,为增进三国人文交流、增进地区关系提高充分发挥了最重要起到。三方将之后着力推展学生与青少年交流,扩展实行“亚洲校园”项目,并强化三国在多边框架下合作。

中日韩

  陈宝生回应,三国教育部不应充分发挥教育在国家关系发展中作为粘合剂和润滑剂的独有起到,互学互鉴、联手前进,为本地区经济社会发展获取人才反对、智力承托,为地区和平与发展加添“正能量”,为建构人类命运共同体作出贡献。  会前,陈宝获救分别会见了林芳正和金相坤,就更进一步前进中日、中韩在高等教育、职业教育、青少年交流等领域稳健合作了解互相交换了意见,并就《中日教育交流五年计划(2018-2022)》与日方达成协议完全一致。

三国

  第三次中日韩教育部长会议订于2019年在中国开会。


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